大程書院位于城內(nèi)書院街,南北長73.65米,東西寬39.9米,總面積2938.6平方米,大門3間,古槐1棵,龍門3間,古松2株,立雪講堂3間,東西廊房各2排,每排13間,共52間。是遺留的縣城時間較久、規(guī)模較大和較完整的古建筑群,居全國第三位。
大程書院始建于宋代,為程顥所建。程顥,北宋哲學家、教育家、理學奠基人。宋神宗熙寧八年(1075年)至元豐三年(1080年)在扶溝任知縣,尚寬厚,重教化、關心民疾,興建學校。他親自“聚邑之優(yōu)秀子弟而教之”,親書“書院”二字匾額懸于大門之上。并倡導“鄉(xiāng)必有校”,請來有名望的學者到扶溝傳道授業(yè),使扶溝縣域文風一時丕振,優(yōu)秀人才脫穎而出。書院規(guī)模雄偉,巍巍壯觀,舊貌生輝。從建院始,經(jīng)歷了宋、元、明、清四個朝代,900多年的滄桑,進行了多次的擴建、重建,其規(guī)模不斷的更新擴大,現(xiàn)在的“大程書院”是由清康熙二十八年(1689年)知縣繆應縉重建。
走進書院,迎面是青石臺階,朱漆大門,高柱重梁,磚山瓦頂,重檐疊脊,布瓦跑獸,木雕彩繪引人入勝,大門兩側(cè)耳房10間,東西對稱
和大門混為一體,雄偉壯觀。走過大門是“龍門”,“龍門”與大門風格相似,面闊三間,兩側(cè)有耳房8間,由月亮門通向東西耳房,各成小院,清靜幽然。
繼續(xù)前行,步入龍門(即二門)。據(jù)說龍門位于黃河上游,其流甚急,古代傳說鯉魚登此門即化為龍。科舉時代稱會試得中者為登龍門。在這里呢,把進入考場的大門叫龍門,也是對入學弟子、進取及第寄予的厚望。古代大詩人李白在詩中寫道:”一登龍門,身價百倍”。在過去,只有“大比”之年方得開放,每當龍門開啟,豫東百姓無不爭先恐后趕往書院“跳龍門”,以期好運,久而久之成為百姓避霉祈神速、喜聞樂見的民俗。傳說一跳“龍門”金榜題名,二跳“龍門”青云直上,三跳“龍門”財源廣進,四跳“龍門”百年好合,五跳“龍門”得生貴子,六條“龍門”富壽康寧。
在通往“立雪講堂”的中軸線兩側(cè),左左右右對稱羅列著東西文場,呈南北行向,分為四排,每排各13間,整體建筑結(jié)構嚴謹,布局規(guī)整,雕梁畫棟,古樸典雅。全為藍磚布瓦,古代風格的柱廊式建筑。是目前國內(nèi)保留最完好的古代科舉考場的原貌?紙鲞叺膬煽霉潘,高大挺拔,蔚然成陰,是當年重建書院的縣令繆應縉親手所栽。
書院的“立雪講堂”,“講堂”十米見方,前壁呈框架結(jié)構,欞子門窗,這是書院建筑的重要部分,“講堂”高約十米,面闊三間,單檐斗拱,每間“六攢”,每攢三斗兩昂,非常緊湊。顯得高大雄偉,蔚為壯觀,講堂的門上懸掛著我國著名書法家吳三大書定的“立雪講堂”,和大門兩側(cè)由著名書法家馬蕭蕭書寫的這幅楹聯(lián):“立雪見精誠,樹尊師以令范;設堂明理性,遺重教之高風!苯鹱重翌~,恰似畫龍點睛,給講堂鑲嵌了明珠。
“講堂”的中間塑了程顥的坐像,再現(xiàn)了他接人待物“春風滿面”的歷史舊幕。史書記載,程顥平時獨坐或閉目養(yǎng)神,或思考問題,總是一臉嚴肅,一動不動,像雕塑一樣。而給學生解答問題或待人接物卻滿面春風,和藹可親。
講堂東邊的一組塑像,只見程頤、程顥端坐,楊時、游酢(楊時、呂大臨、謝良佐為程門四大弟子,都曾寓居扶溝師學于程顥)滿臉恭敬站立求教,生動再現(xiàn)了“程門立雪”的典故。1093年,楊時、游酢二人已考上了進士,但他倆為了進一步深造,便辭去官位來找程頤求教。當時,楊游二人三翻五次來找程頤,可程頤為試探他倆的誠心,有意關門不風,閉門不收。在一個大雪天二人雙來找程頤求教。剛?cè)サ臅r候下的是毛毛雪,后來雪越下載大,足有一尺多深,程頤看到他們兩人凍物像冰人一樣站立門外仍不肯離去,求學心切,打動了程頤,才收他們?yōu)橥健:髞砣藗兙桶殉涕T立雪用為尊師重教的典故流傳,所以大殿名為立雪講堂。以此來教育后人虔誠求教,勤奮學習。
講堂西邊的群塑像是從“大程書院”步入仁途的歷史名人。-:有明代戶部、兵部、刑部尚書劉自強,吏部尚書劉澤深;一代才子江西提學付史李夢陽;廣東道監(jiān)察御史杜化中;柳堂、杜化中、羅贊、曹嘉、盧傳元、郝維喬、何出光、何出圖等,都是從大程書院走出去的-。
展望書院,古色古香、風景如畫,令人賞心悅目,心曠神怡。館內(nèi)常年舉辦文物、書畫及其它各種展覽,內(nèi)容豐富,特色各異,游人如織。
2000年10月,“大程書院”被河南省人民政府定為省級點文物保護單位。
2019年10月7日,大程書院入選第八批全國重點文物保護單位名單。
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